４月27日（水） 国語科「ヤドカリとイソギンチャク」１時間目。３年「自然のかくし絵」で学んだ段落について確認。単元を通して学んでいく学習課題を確認し、ヤドカリとイソギンチャクの全文を通読。その後、感想。子どもたちはヤドカリとイソギンチャクの関…

４月26日（火） 国語科「こわれた千の楽器」４時間目。月と楽器たちが物語を通してどのように変わっていったのか、何を通して変わっていったのかを確認。こわれた千の楽器の本文にある「おたがいに足りないところをおぎないあって音楽をつくっているのです。…