6月16日

６月16日（木）　

　社会科「ごみ問題」の学習。総合的な学習の時間「水」に関する学習。

　双方とも自由進度学習。

　国語科「走れ」の学習。昨日つくった考えを交流する時間。テーマをもとに自分のめあてを立ててから音読。その後の時間（２０分程度）をお互いの考えをききあう時間とした。

子どもの言葉を基に、板書を整理していく。教師の出は、最初と最後の話以外、ほとんどなかったが、司会の子どもたちがうまくみんなをあててくれて、全員の考えをきくことができた。きき合いの後に本時のふりかえり。物語全体を通して中心人物の気持ちの変化をとらえられていた。

　算数科「角と角度」の学習。３時間目。

　今日は分度器を使って角度を測る時間とした。

　体育科「水泳」の学習。リズムに乗ってクロールをするのがまだまだ難しそう。

　今週は３回中３回ともプールに入れたからよかった。子どもたちも楽しそうで何より。

　17時半退勤。

　最近は17時半退勤が習慣化している。いいこと。

　帰ってからは本を読んだり、原稿を書いたり・・・。

　帰ってからの方が何かとやっているが、自分だけの時間でやっているから、まだまし。

　明日は金曜日。

　週末は研究会、研究会、研究会三昧になりそうだから、明日の内にある程度仕事をすませておきたいところ。でも明日は明日は久しぶりに会う知人とご飯だし・・・。とりあえず、持ち帰り仕事は確定だなあ。来週を効率的にするためにも、今週は踏ん張りどころだなあ。