５月30日（月） ５月31日（火） 国語科「みんなで新聞を作ろう」 ５月３０日（月）に、新聞のひみつや工夫を知り、学習課題である「みんなで新聞を作ること」を確認。 ５月３１日（火）は、最初の５分で学習の進め方について説明したのちに、グループに分か…

５月31日（火） 算数科「折れ線グラフと表」の学習。これまで気温の変化をグラフに表してきた。子どもたちに「これまでにみんなが変わったことって何かある？」と聞くと、「身長」と返ってきたので、今回は身長の変化をグラフに表すことに。 まずは、表をか…