6月27日

６月27日（月）　

　国語科「こわれた千の楽器」の音読発表会。みんなで話し合って見つけた音読のポイントを意識して、先週の時間に練習した成果を生かして、子どもたちは音読していた。

　また、「ヤドカリとイソギンチャク」の言語活動として設定していた共生生物について調べてまとめようについても、仕上がった作品を発表してもらった。クイズ形式にしたり、まとめをつくったり、子どもたちなりの工夫が見て取れる。

　帰ってきてからは夜活の時間。動画を軽く見る、ランニングをする、日記（というかこの雑記）を書く、通信をつくる、算数授業をつくるなど、まあ夜の時間は大切だ。あとは読書と瞑想をはさみこんで、一日を終える。

今日も一日、感謝感謝。